Ante la preocupación de que las suspensiones generalizadas de clases por lluvias puedan contribuir al rezago educativo, representantes de Asociaciones de Padres de Familia de Los Cabos reunieron mil 345 firmas para solicitar formalmente a las autoridades un cambio en el protocolo utilizado para determinar la suspensión de actividades escolares.
La presidenta de la Asociación de Padres de Familia de Picacho McGregor School, Gabriela Barrón, explicó que la propuesta surgió de las afectaciones que las suspensiones generan tanto en la continuidad académica como en la dinámica de las familias, particularmente cuando las condiciones climatológicas no representan el mismo nivel de riesgo en todo el municipio.
“Hay papás de todos los niveles de las escuelas que trabajan y no les dan permiso de faltar, entonces tienen que dejar a sus hijos solos en casa. Hay quienes tienen el privilegio de tener quien los cuide en casa, pero aún así tenemos un rezago académico”.
Barrón recordó que el sistema educativo todavía enfrenta las consecuencias del rezago generado durante la pandemia, por lo que consideró necesario encontrar mecanismos que permitan proteger a la comunidad escolar sin interrumpir las clases cuando las condiciones de seguridad no sean iguales en todo Los Cabos.
Como parte de la solicitud, las familias plantean que la suspensión de actividades pueda determinarse de manera focalizada, tomando en cuenta las condiciones meteorológicas y de riesgo de cada zona.
“Como todos conocemos, el clima puede variar hasta entre Cabo San Lucas y San José del Cabo, hay veces en las que hay un riesgo importante para una comunidad y no para otra”
La petición plantea la instalación de una mesa de trabajo con el Gobierno del Estado, la Secretaría de Educación Pública, Protección Civil Estatal y Municipal, supervisores escolares y representantes de padres de familia.
El objetivo es revisar el protocolo vigente y establecer criterios territoriales, niveles de alerta, responsables de tomar decisiones, condiciones de los planteles, rutas de acceso y mecanismos para garantizar la continuidad educativa.