México volvió a ubicarse por debajo del promedio de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en matemáticas, lectura y ciencias, de acuerdo con los resultados de PISA 2025, publicados esta semana.
Los estudiantes mexicanos de 15 años obtuvieron 388 puntos en matemáticas, 408 en lectura y 414 en ciencias. Respecto a PISA 2022, el desempeño disminuyó en matemáticas, mientras que en lectura y ciencias se mantuvo estadísticamente en niveles similares.
El mayor rezago se presentó en matemáticas: apenas 30% de los estudiantes alcanzó al menos el nivel básico de competencia, frente al 65% promedio de la OCDE. Es decir, siete de cada diez jóvenes mexicanos evaluados no alcanzaron el nivel mínimo en matemáticas.
En lectura, alrededor del 50% alcanzó el nivel básico, contra 69% de la OCDE; mientras que en ciencias lo consiguió aproximadamente 50%, frente al 74% promedio de los países de la organización.
La evaluación fue aplicada en México a 7 mil 843 estudiantes de 297 escuelas, una muestra representativa de aproximadamente 1.58 millones de jóvenes escolarizados de 15 años. Los resultados publicados para México son nacionales y no permiten establecer posiciones por entidad federativa.
La presidenta Claudia Sheinbaum reconoció la disminución en matemáticas, aunque señaló que el fenómeno también se presentó en otros países y reiteró sus reservas sobre comparar mediante una misma prueba a sistemas educativos con condiciones diferentes. Al mismo tiempo, defendió los avances de la Nueva Escuela Mexicana.
Por su parte, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, destacó que los resultados deben analizarse considerando que actualmente existe una mayor inclusión de estudiantes provenientes de contextos marginados y sostuvo que esa ampliación de la cobertura no significa que haya disminuido la calidad educativa.
Mientras que la presidenta nacional de Morena, Ariadna Montiel, pidió considerar los efectos que dejó la pandemia de Covid-19 en el aprendizaje de los estudiantes, defendió las políticas educativas implementadas por los gobiernos de la 4T y sostuvo que, pese a los retos que muestran las evaluaciones, “estamos en el camino correcto”.
Los resultados de la OCDE muestran que el principal desafío continúa concentrándose en matemáticas, donde 70% de los estudiantes mexicanos evaluados permanece por debajo del nivel básico de competencia.