Ante el revés que se dio al cierre anticipado, la Sección 3 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) propuso al Gobierno de Baja California Sur modificar el calendario escolar para que el ciclo 2026-2027 arranque hasta el segundo lunes de septiembre.
Lo anterior, con el objetivo de reducir la exposición de estudiantes y docentes a las altas temperaturas que predominan en la entidad durante agosto y principios de septiembre.
El dirigente sindical, Elmuth Castillo Sandoval, informó que la propuesta ya fue entregada formalmente a las autoridades estatales y contempla mantener intactos los 185 días efectivos de clases que marca la normatividad federal.
La iniciativa plantea que el ciclo escolar concluya en la segunda semana de julio, como ocurre actualmente, pero que el regreso a las aulas se recorra dos semanas, dejando atrás la fecha prevista en el calendario oficial, fijada para el 31 de agosto.
De acuerdo con Elmuth Castillo, la medida responde a las condiciones climáticas particulares de Baja California Sur, donde las temperaturas más intensas suelen registrarse entre agosto y septiembre, alcanzando en algunas regiones más de 40 grados centígrados.
De igual manera, señaló que incluso en años recientes las ondas de calor se han prolongado hasta octubre en algunos lugares de Baja California Sur.
Castillo Sandoval explicó que la intención es disminuir los riesgos a la salud tanto del alumnado como del personal educativo, especialmente en planteles que aún carecen de sistemas adecuados de aire acondicionado.
Añadió que un ajuste de este tipo también permitiría reducir el consumo eléctrico y el desgaste de los equipos de climatización en las escuelas.
El secretario general del SNTE recordó que la adecuación de calendarios escolares por razones climáticas no sería inédita en el país, puesto que en estados como Sonora ya han implementado modificaciones similares en años anteriores debido a las condiciones extremas del clima.
Asimismo, indicó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Ley General de Educación contemplan la posibilidad de realizar ajustes regionales al calendario escolar, siempre y cuando se garantice el cumplimiento de los días efectivos de clase establecidos a nivel nacional.
El sindicato también planteó la posibilidad de abrir una mesa de análisis con autoridades educativas y el Ejecutivo estatal para revisar la viabilidad de la propuesta y determinar si puede aplicarse a partir del próximo ciclo escolar.